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2020年5月15日

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浅谈基于学科核心素养的高中物理教学

王 凤霞

摘要


随着社会的进步与发展,我国物理学科发展取得了巨大的进步。高中教育是培养高素质人才的重要阵地,教师要加大力度培养学生的物理学科素养,丰富他们的物理知识,有助于其今后长远的发展与进步。物理学科的核心素养不仅要求教师培养学生的应试能力与答题能力,更重要的是提高学生在生活与学习中的物理实践能力。本文对学科核心素养在高中物理教学的应用进行了分析与研究,并提出了一些具体的相关策略,旨在深度挖掘核心素养在物理教学中的内涵,促进学生综合素质全面提升。

关键词


高中教学;核心素养;物理学科

全文:

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参考


薛恒 . 基于学科核心素养提升的高中物理教学策略 [J]. 湖

南中学物理,2018(5):32-33.

黎国胜 . 基于“学科核心素养”的高中物理教学思考 [J].

教育科学论坛,2016(20):68-71.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gdjy.v2i6.19563

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