基于标准操作规范的骨科教学查房改革及策略分析

邵 辉, 于 洪涛, 张 茜, 席 冬梅
石河子大学医学院第一附属医院创伤外科

摘要

随着现代社会的不断进步与发展，人们的生活水平与医疗水平都有了极大的提升，这对于临床骨科教学来说，亦面临着全新的挑战。而临床带教工作的开展也就意味着医学生们的本科学习进入了收尾阶段，带教老师要采取更具创新性的教学策略，来帮助医学生们能够有效的将医学理论知识真正的应用于临床实际，更快捷的实现临床医学的教学目标。由于骨科是一门相对来说实践性比较强的学科，因此，对于带教教师的水准与要求亦随之有所加高，尤其是教学查房的质量与效率。

关键词

标准操作规范；骨科；教学查房；改革；策略

参考

[1]翟吉良,杨波,刘森,余可谊,林进,王炜,赵峻.基于标准操作规范的骨科教学查房改革实践[J].基础医学与临床,2020,40(06):847-850.

[2]刘艳.PBL教学模式在临床护理查房中的应用效果分析[J].心理医生，2017，23（1）：237-238.

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