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2020年5月15日

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分层教学法在高职高专高等数学中的应用要点

何 其慧, 王 玉兰, 钟 祥
安徽省委党校安徽行政学院

摘要


近些年来,我国现代社会经济呈现高速发展态势的情形下,国内高职高专院校数量得到了持续不断地增加,院校建设规模日益壮大,较好地满足了国内民众教育教学需求,同时也推动了现代社会的运行及发展。然而,基于多方因素的影响及作用,在高职高专教学期间容易出现一些教学问题,降低了高职高专教学水平,不利于在校学生的全面培养及发展。本文重点分析高职高专教育过程期间内基础学科之一,即高等数学的教育教学现状,探讨分层教学法在学科教学过程中的应用内容,以期能够为高等数学的教育教学发展提供重要的参考。

关键词


分层教学法;高职高专院校;高等数学;应用要点

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参考


[1] 任祉静 . 分层教学法在高职高等数学教学中的应用分析 [J]. 数学学习与研究 , 2019(13).

[2] 李栋红 . 分层教学法在高职高等数学教学中的应用价值分析 [J]. 中国多媒体与网络教学学报 ( 中旬刊 ),2020(04):188-190.

[3] 吴璋 . 分层教学法在高职数学教学中的应用研究 [J]. 文化创 新比较研究 ,2019,3(31):107-108.

[4] 胡玉侠 . 高职高等数学教学中的分层教学法应用效果探究 [J]. 时代农机 , 2018.

[5] 胡玉侠 . 高职高等数学教学中的分层教学法应用效果探究 [J]. 湖南农机 , 2018, 045(006):97,100.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i4.28231

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