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2020年5月15日

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高校基层教学组织课程思政实践探索

马 东丽
河南城建学院

摘要


课程思政充分体现了以人为本的教学理念,把思想政治理论课和其他学科放在同等重要的地位,引导学生形成正确的人生观和价值观,是提高学生的综合素质有力手段。在高校教学过程中,基层教学组织应强化督导,明确课程思政的量化任务;完善课程思政的考核机制;加强教师培训,增强教师的育德意识、育德能力;组织各专业课教师深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源,不断探索和完善课程思政的教学方式。

关键词


基层教学组织;课程思政;相关措施

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i4.28303

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