探究教育信息化环境下高校教师教学能力的提升路径

唐 小娟
长沙师范学院湖南长沙

摘要

为提高新时代我国高校的实际教学质量与高素质专业人才培育效率，必须立足于信息化社会发展背景提高教师队伍
的教学实践能力，在促进高校教师个人教学能力提高的同时达成既定的新课改要求，全面整合并合理利用丰富的信息化教育资
源，促进当代大学生群体道德意识的形成与专业知识、实践技能的不断积累。本文主要分析了信息化社会发展背景下高校任课
教师提高教学能力的现实意义，并指出了我国高校教师的信息化素养发展状况，总结提出了从不同途径入手提升任课教师教学
能力的可行改进措施。

关键词

教育信息化;教学能力;提升策略

参考

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