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2020年5月15日

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大数据时代的高等教育创新人才培养路径研究

程 鸣凤
江西师范大学江西南昌

摘要


《创新创业教育--人才培养范式的深刻变革》指出,要通过教育改革完成高品质人才培育任务,高等院校作为培养“双
创”人才重要育人机构需摆脱惯性思维,树立国际化意识,确保对“双创”人才内涵的解读更为新颖、开放,通过教育改革提
升高校学生创新能力、学习能力、合作精神等综合素养,落实素质教育目标。本文通过探析大数据时代背景下高等教育创新人
才培养路径,以期提高高等教育教书育人质量。

关键词


大数据时代;高等教育;创新人才;培养

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参考


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科技管理研究,2020,40(10):后插2.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29926

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