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2020年5月15日

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普通高校设计类大学生创新团队的运行机制研究

蔡 克中
南昌航空大学江西南昌

摘要


创新是时代进步、国家建设、企业发展的动力源泉,是新技术、新资源、新理念诞生的先决条件,创新重要性可见一斑,
为此我国高校加大“双创”型人才科学培育力度,旨在发挥“创新兴国”效力。其中,创新团队运行机制是赋予高校学生创新
常态化、生本化、专业化的重要载体,关乎学生“双创”素养发展成效。本文通过探析普通高校设计类大学生创新团队运行机制,
以期推动高校“双创”型人才培养体系良性发展。

关键词


普通高校;设计类大学生;创新团队;运行机制

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.29950

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