重要公告

为更好地推广我社的中文期刊,扩大论文展示和被阅读范围,我社将与北京春城教育出版物研究中心合作在中国出版发行专业文集 、 汇编作品等电子出版物。因来稿数量巨大,我社人员有限,实在来不及同各作者一一单独协商, 我社在此特作如下声明:所有作者已发布来稿将同时视为作者同意投递北京春城教育物研究中心用于中国大陆地区相关电子出版物的编制出版使用。如个别作者存有异议,请在本月内来函声明 , 我们将充分尊重作者意愿。即曰起 ,全部投寄我社出版的中文稿件均视为作者同意同时向北京春城教育物研究中心投稿出版,如不想在相关地域出版,请在投递时加以说明。感谢配合和支持!

2020年5月15日

首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面工作人员查询

探究多模态话语分析在高校商务英语写作教学中的 应用

胡 春华
广西科技大学鹿山学院广西柳州

摘要


自教育改革活动展开以来,如何科学运用教育手段完成教改任务,成为教师需解决教学实践问题之一。其中,多模
态话语分析作为先进教法,主要是指融合多元符号模态展开交流活动的话语分析方式,除文本外教师在授课过程中还可运用图
表、影像、音频等复合话语并充实话语实体意义,在语言类教学改革过程中的运用价值可见一斑。本文通过探析多模态话语分
析在高校商务英语写作教学中的应用方略,以期提高高校商务英语教改质量。

关键词


多模态话语分析;高校;商务英语;写作教学

全文:

PDF

参考


[1]李雪.商务写作中国式英语的成因及多模态对策[J].教书育人(高教论坛),2017(3):106-107.

[2]史磊,郭爱东.标准分与形成性评估在大学英语分级测评体系中的运用[J].黑龙江教育(理论与实践),2016(10):53-54.

[3]阿依努热罕·阿卜杜力木,夏迪娅·伊布拉音.综艺节目意义构建的多模态研究——评《多模态话语分析:理论探索与应用研究》

[J].教育教学论坛,2020(21):258-259.

[4]翟海霞.安徽省旅游形象广告宣传片的多模态话语分析[J].海外英语(上),2020(4):238-239,241.

[5]陈雪,孙晨曦.多模态理论下高中英语教师话语分析探究——以阅读课为例[J].现代交际,2020(11):147-148.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i8.30026

Refbacks

  • 当前没有refback。