现代学徒制下高职课程思政教学体系构建路径研究

阳 元妹
南宁职业技术学院广西南宁

摘要

学徒制是指在专业技术人员带领下，学生通过实践实现理论与实际的结合，现代学徒制是高职院校常见的人才培养模式，具
有很好的应用效果，随着高职教学改革的深化，思政教育得到了广泛关注，课程思政建设对完善现代学徒制具有一定促进作用，
本文分析了高职课程思政建设意义，并对现代学徒制下高职课程思政教学体系构建路径进行了探讨，希望可以为高质量人才
培养提供一份参考。

关键词

现代学徒制；课程思政；实践教学；教学氛围；校企合作

参考

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