首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

如何培养小学英语教育教学中积极情感态度价值观

鹰 汤
江西省吉安市永新县石桥镇夏阳小学,江西吉安

摘要


知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是新课程改革背景下的教学三维目标。素质教育下小学英语教育教学中,教师除了要重视语言传授外,还要注重学生积极情感态度价值观的培养,让学生主动学习,在学习英语过程中,保持心理健康,形成健康的人格。积极的情感态度、正确的价值观是新时期人才所应具备的基本素质。本文通过对小学英语教育教学中培养学生积极情感态度价值观的重要意义进行简要分析,并提出几点培养策略

关键词


小学英语;教育教学;情感态度;价值观

全文:

PDF


参考


拉毛加.浅谈小学教学课堂中的情感培养[J].散文百家,2019(09)

丁萌.试论小学英语教学中的价值观引导[J].明日风尚,2016(24)

王玉杰.浅谈小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养[J].才 智,2011(18)

蒋晓芬.谈如何在小学英语教学中培养学生积极的情感态度[J].华夏教

师,2013(11)

张莹.怎样在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度[J].赤子(中 旬),2013(08)




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i6.3409

Refbacks

  • 当前没有refback。