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2020年5月15日

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落实《指南》的实践与思考

何 雯
山东理工大学幼教中心,山东淄博

摘要


《指南》在语言领域中明确指出“语言是交流和思维的工具”。让孩子学会用语言与他人交流,并贯穿于幼儿一日教育活动当中,是幼儿园语言教育的核心。语言是学习一切知识的基础,无不说明发展孩子语言能力的重要性。将语言教育融入并贯穿于“幼儿园五大领域”之中,对幼儿的学习和发展有着重要的影响作用。因此围绕语言教育这一核心,抓牢发展幼儿语言能力这条主线,促进幼儿全面发展。

关键词


语言教育;游戏化;倾听

全文:

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参考


《3-6岁儿童学习与发展指南》解读【M】李季湄冯晓霞编—北京:人民教育出版社,2013.3




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i2.561

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