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2020年5月15日

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小学语文教学中渗透国学经典的策略

于 东海
四川省南部县柳驿乡九年一贯制学校 四川 南部

摘要


国学经典是中华民族五千年的文化精髓,包络着思想道德修养、文化内涵等等,是我们国民应该传扬的 传统文化。小学是学生人生观和价值观正在建立的阶段,也是最容易塑造的阶段,在这个时候学习国学经典,有 助于强化学生本身的观念认知,提升学生的文化涵养。目前,我国已经掀起了国学热,教育部也将国学经典融入 小学教育体系中,小学语文作为基础性学科,是渗透国学经典的最佳途径。作为教师应顺兴时代发展需求,在小 学语文教学中有效地渗透国学经典,推动学生全面健康的成长。

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参考


[1]王清莲 . 小学语文教学中渗透国学教育的

策略思考[J]. 新课程(中),2018(06):228.

[2]张玉良 . 如何在小学语文教学中运用国学

经典[J]. 新课程(上),2018(03):246


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