初中物理实验的改进策略

吴广 盛
新疆乌鲁木齐市天山区和平南路 132 号第七中学物理组 新疆乌鲁木齐 830001

摘要

物理实验教学过程中，教师通常需要对于安全性以及实验效果进行双方面的关注，面对学生操作过程中可能产生的危险
性，教师既要做到充分预防，同时对于实验教学的方式，也应该进行一定的改进，否则是无法保障学生的学习效果以及实验过程的
流畅性的，因此在初中教学过程中，物理实验占据的比重和重要性必须得到重视，作为实验性学科大部分的教学内容需要通过实验
进行直观呈现，才能够保证教学效果真正深入到学生的记忆体系当中。

关键词

初中物理;实验策略;实验改进

参考

[1]张彦玲. 初中物理分组实验教学的改进策略探究[J]. 科

教导刊(中旬刊), 2017, No.323(12):148-149.

[2]郑莹. 初中物理微实验教学策略[J]. 现代中小学教育,

2018, v.34；No.294(08):50-53.