基于问题导向的电工电子基础课程实验教学模式研究

李 云, 赵 明, 李 晖, 张 玉茹, 金 浩, 陈 得宇
哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院黑龙江哈尔滨

摘要

本文研究了基于问题导向的电工电子基础课程实验教学模式，是基于工程理念、以学生为中心、以解决问题为出发点，
将电工电子基础课程实验进行整合和延伸，强调实验教学是以科学研究和解决具体问题为主体，而不仅仅是以巩固理论知识为目的。
这种实验模式注重设计和思考，鼓励创新和综合。文中以具体实例介绍了以问题为导向的实验模式的操作过程。

关键词

问题导向；电工电子基础课程；实验教学模式

参考

1.邵娟.电工与电子技术课程多模式多层次的时间教学改革.

上海：科技视界，2018年第32期

2.王永明.应用现代教育技术构建开放型化学实验教学模式.

北京:实验技术与管理,2018年10月第35卷第10期