以临床护理岗位为导向的内科护理学教学改革的探析

温 智慧
云南经济管理学院

摘要

随着我国社会经济的不断发展，我国的医疗卫生事业建设取得了巨大的成果，医疗卫生水平大幅度提高，使人们可以享受更高质量的医疗卫生服务。在医疗卫生事业发展建设过程中，对医疗人才的培养是至关重要的一项内容。目前，在教育改革、医疗改革的双重影响下，我国高职医学院校对于内科护理学教学工作也进行了创新和改革，以临床护理体系的建设和完善为切入点，开展以临床护理岗位为导向的内科护理学教学模式，将理论与实践进行有机结合，从而有效培养专业化、高素质、复合型的实用护理人才，为我国医疗卫生事业的发展建设，奠定良好的人才基础。本文对以临床护理岗位为导向的内科护理学教学改革进行了分析和探索，并结合实际情况，提出科学合理的建议，为提高内科护理学教学质量，培养优秀的内科护理人才，提供更多可靠的参考依据。

关键词

临床护理；内科；护理学；教学；改革

参考

[1] 余珍珍, 林雅珠, 胡荣, 等. 我国内科护理学课程教学方法改

革的文献研究[J]. 中华医学教育杂志,2020,40(2):97-102.

[2] 王炎梅. 浅析以护士执业资格考试改革为契机优化中职内科

护理学教学[J]. 中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(6):142.

[3] 吴凤琴, 周姗姗. 浅谈护士执业资格考试与内科护理学教学

方法改革实践[J]. 科技资讯,2020,18(4):162-163.