小学高年级群文阅读教学之我见

覃 洲
广西省柳州市融安县泗顶镇中心小学 广西柳州 545407

摘要

小学是学生正式进入学习乐园的一个开端，在这个阶段学生们的主要任务是学习各种基础知识。在众多的基础学科之中，以我们的母语——汉语为教学重点的小学语文更是重中之重。在进行语文教学时，我们不仅应重视学生知识的积累，更应该重视学生阅读能力的提升。传统的教学方法与教学要求已经不符合现在的教育现状，作为一名教师我们应及时变革教学方式，为更好地教书育人而不断尝试新的教学方式。

关键词

小学；高年级；群文阅读

参考

[1]于泽元，王雁玲，黄利梅．群文阅读：从形式变化到理念变革[J]．中国教育学刊，2013，（6）. [2]赵镜中．从“教课文”到“教阅读”[J]．小学语文教师，2010，（5）. [3]王林．群文阅读理念和实践[J]．四川省群文阅读项目启动培训会资料，2014，（4）：9-10.