教师课堂呈示行为研究

王 竹欣
山西师范大学教师教育学院 山西临汾 041000

摘要

本文对一堂高中英语课教师课堂呈示行为进行观察记录, 分析了不同呈示行为的运用及其对所起的效果，并提供了相应的建议。

关键词

课堂呈示行为；课堂观察；英语课

参考

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