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以人为本理念在小学班主任管理中的应用

张 文运
广东省平远县中行中心小学

摘要


小学阶段的学生自主意识较弱,需要教师的合理引导。因此,小学班主任在小学教学中起到了关键作用。近年来,以人为本的教学理念在小学教育中得到了广泛的应用。这种教学理念将学生作为教学过程中的主体,强调学生的个性发展。在此背景下,小学班主任应当更新教学理念,采用新的教学方式,使自己的角色从原先的班级管理者转变为学生的引导者。本文对人以为本理念下的小学班主任管理策略进行了探究,并提出了提高小学班主任管理质量的措施。

关键词


小学班主任;以人为本;管理策略

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参考


[1]李渺,喻平,唐剑岚.中小学数学教师知识调查研究[J].数学教育学报,2010(04):14-16. [2]李卫红.坚持以人为本加快教育发展[N].中国教育报,2015 (06):75-76. [3]曹小娟.以人为本视角下的小学教育管理模式研究[D].四川师范大学,2016.


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