小学综合实践活动有效教学策略研究

李 轶兵, 李 延芳
湖北省鄂州市鄂城区西山街道七里界中心小学 436000

摘要

小学综合实践活动课程有利于培养学生的发散性思维和增长学生智力，但是在当前小学课程中这门课程设置较少，所以为了把这门课程充分利用好，教师徐璈创新教学设计，对小学生的心理进行大力研究，采用最适合他们的方式充分发挥综合实践课程效果。对此，本文主要探讨了小学综合实践活动有效教学策略，以供参考。

关键词

小学生；综合实践活动；情境

参考

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