新环境下城市轨道交通运营管理专业学生的综合能力提升措施 研究

沈 阳
杭州地铁运营有限公司

摘要

职业学院充分发挥大型交通国企在轨道交通人才培养上的特色和品牌优势，依托西南轨道交通职教
集团，搭建与集团公司沟通的“立交桥”，形成校企共治、校企共建、校企共育、校企共评、校企共享的产教深度
融合“双元”育人机制，深化“双元合作、协同育人”人才培养模式改革。

关键词

产教融合；专业建设；人才培养

参考

[1]徐红勤.命运共同体视角下的职业教育产教融合发展策略研究[J].教育与职业,2021(5):45-49.

[2]金娴,金高军.地方性高职院校产教融合困境与突围[J].中国职业技术育,2022(7):92-96.