校本政策如何促进高校教师专业发展

摘要

中国特有的教育家精神对高校教师的专业发展提出了新的时代要求，要求坚守教育初心，富有创新精神，并深谙教育教学规律。中国地方高校的校本政策如何促进教师专业发展，需要通过已经取得有益经验。本研究以上海商学院为例进行案例研究，深入分析其促进教师专业发展的校本政策及其影响。研究结果表明，上海商学院通过坚持教师理想信念教育、开展教师岗前和在岗培训、建立教师荣誉体系和改革教师评价机制，以及探索助力教师终身发展的阅读育人模式等途径，有效促进了教师专业发展。可为中国内地及其他国家和地区的高校教师专业发展提供参考借鉴。