《财政学》课程思政建设思路及其实现路径研究

摘要

《高等学校课程思政建设指导纲要》确立了全面推进课程思政建设、落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政需要坚持阶段性与连续性相结合、实践性与理论性相结合、主动性与自觉性相结合的原则。在实践路径上，需要做好统筹组织、提升教师意识能力、搭建交流渠道、追求同向同行、开发多元教学方式。财政学课程思政建设思路及实现路径的研究可为其他类似专业课程思政的开展提供参考，以有助于实现立德树人的根本目标。