小学英语听说教学的研究
摘要
随着对小学英语听说教学模式的探索不断加深。本文针对现阶段小学英语听说教学中存在的问题，对听说
教学的重要性以及创新型教学策略的实施进行研究。通过分析听说教学的发展及影响听说教学的因素等方面为依据，
展开说明全英授课环境、教师角色的作用、创新型教学手段对小学阶段学生学习英语的必要性。以及以微课在教学
过程中的运用和思维导图在小学阶段融入教学课堂为例，说明其使用方法及优势，以此为研究展现出更加丰富有效
的听说英语课堂。
教学的重要性以及创新型教学策略的实施进行研究。通过分析听说教学的发展及影响听说教学的因素等方面为依据，
展开说明全英授课环境、教师角色的作用、创新型教学手段对小学阶段学生学习英语的必要性。以及以微课在教学
过程中的运用和思维导图在小学阶段融入教学课堂为例，说明其使用方法及优势，以此为研究展现出更加丰富有效
的听说英语课堂。
关键词
听说教学；创新策略；全英授课；微课；思维导图
参考
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