幼儿园生活化教育的实践研究

摘要

在幼儿园阶段的教学中，生活化教育无疑是目前发展和研究的重点。教育生活化不仅能够避免不良教育方
法给幼儿带来的影响，同时也能够促使幼儿养成良好的生活习惯，生活化教育的核心理念在于为广大幼儿创造在生
活中学习知识的机会，同时生活化教育也有效地整合了教与学两个过程。基于此，本文以幼儿园教育的生活化为题，
简单分析了幼儿园生活化的具体措施，以期能够为幼儿园的教学发展改革提供参考。