基于智慧平台的《多媒体技术与应用》课程可视化分析研究

张 　彬
广东警官学院

摘要

以移动通信和移动终端为支持的移动学习为学习者带来了新的学习方式，也给终身学习带来了机遇。网络通识课程通过线上教学或者线上线下混合式教学的形式开展，注重学习过程的考核，为学生主学习能力、协作学习能力、移动学习能力以及终身学习能力的培养提供较好支撑。自我院《2014级专业人才培养方案汇编》开始，在选修课课程模块单独开设“全校素质拓展平台通选课程（含网络通识课程）”。本文以我院全校通选课程《多媒体技术与应用》为例，利用我院网络教学平台和超星学习通APP，在OBE理念指导下对网络通识课程《多媒体技术与应用》进行内容设计。

关键词

公安院校；网络通识课程；移动学习；开发；应用

参考

[1] 张婷 . 多媒体技术与应用课程的教学实践 [J]. 电子技术（上海），2022，51（1）：2.