高职财务会计课程教学改革策略分析

肖 　刚
邵阳职业技术学院

摘要

随着国家相关政策的陆续出台，职业教育被时代赋予全新内涵。为了提升人才培养质量，高职院校和教师需要转变育人思想，结合学生能力发展需求开展有效教学活动，借此来深化课程教学改革，构建新时期下的课程教学体系。本文从时代背景变化入手，以财会专业为例，立足课程教学现状及改革对策等方面展开了研究。

关键词

高职；财务会计课程；教学改革；分析

参考

[1] 安娜 . 基于建构主义学习理论的在线教学模式应用——以高职财务会计课程为例 [J]. 广西教育学院学报，2021（06）：148-152.

[2] 杨旭，黄雪梅 . 高职财务会计类专业复合型技术技能人才培养路径探索 [J]. 产业与科技论坛，2021，20（13）：218-219.

[3] 赖俊丽，邓小芳 . 高职财务会计实务“课程思政”分析 [J].佳木斯职业学院学报，2021，37（05）：153-154.

[4] 龚健，杨旭 . 新时代高职财务会计类专业复合型技术技能人才培养模式改革与实践 [J]. 内蒙古煤炭经济，2021（03）.

[5] 王贺丽 .基于行动导向目标的高职财务会计课程改革探析 [J].延边教育学院学报，2020，34（05）：175-177.