园林规划设计原理课程思政教学改革探析

侯 寅峰, 韩 　金, 张 　露
青岛理工大学

摘要

本文以《园林规划设计原理》课程为例，分析论述了在环境设计专业理论知识教育的实践性授课中与课程思政元素融合创新的必要性，明确了开展专业课程思政教学整体改革的四个方面的内容，提出了课程思政教学建设的具体实施性方案，既满足了专业课程改革教学任务的具体需要，又提高实际教学的工作质量和时间效率，从而促进教师与学生的共同进步。

关键词

园林规划设计原理；课程思政；教学改革

参考

[1] 邱伟光 . 课程思政的价值意蕴与生成路径 [J]. 思想理论教育，2017（7）：10-14.

[2] 教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，全面推进高校课程思政建设 [J]. 新教育，2020（19）：32.