信息化视角下高职数学课堂教学改革研究

董 　梅, 高 清杰
聊城职业技术学院

摘要

结合社会、科技以及经济发展需求，高质量培养技能型、应用型人才，是高职教育的首要目标。在信息化教育优势不断凸显的背景下，高职数学课程需要充分与信息技术相结合，从根本上改善课堂教学观念与实施方法，为学生职业能力发展提供更为有效的支撑。本文首先分析高职教学课堂教学现状，而后基于信息化视角、结合具体案例探讨相关改革策略，以期为各位同行提供参考。

关键词

信息化视角；高职；数学；课堂教学；改革

参考

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