中国传统文化在高校英语教学中的融入探究

卢 佳唯, 刘 丹淇
海军工程大学

摘要

在当前素质教育理念不断推进的大背景下，广大高校英语一线教师在中华传统文化渗透方面进行了诸多探索，使学生英语知识学习效果与思想道德素养均得到明显提升。但是，当前中华传统文化与高校英语教学融合方式还有改善、创新空间，教师需要结合时代背景与大学生语言能力、思想道德素养发展规律进一步研究新型教学模式，从而提升英语课程对学生文化观念、综合素质发展的促进作用。
本文首先结合笔者实践经验分析将二者进行充分融合的实现意义，而后针对当前教学现状提出相应融合策略，以期为各位同行提供参考。

关键词

中华优秀传统文化；高校英语教学；融入策略

参考

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