微课在中职电工电子课程教学中的应用研究
摘要
随着信息技术在教育领域的发展与应用,微课逐渐成为中职院校开展教学的重要方式,对教学效果以及教学质量的提升有着极大的促进作用。在电工电子课程教学中,教师也比较注重应用微课创新教学模式,但其实际应用中,运用方式逐渐单一化,导致教学效果依然存在较大的提升空间。对此,该课程的教师需要做好研究工作,探索新的应用路径。基于此,本文就微课在中职电工电子课程教学中的应用路径展开探究,旨在进一步挖掘微课在教学中的应用价值,提升该课程的教学效果。
关键词
微课;中职院校;电工电子课程教学;应用策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-12-138452
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