基于创新能力培养的高职院校教学方式方法改革研究

张 文今
曹妃甸职业技术学院

摘要

当前，经济正处于转型升级的格局，具有万众创新的特征，创新是社会发展的动力和源泉。职业院校肩负着为社会主义建设培养高素质职业人才的重要任务，服务于经济建设与国家发展，应当紧跟国家政策要求，关注学生创新能力的发展。本文围绕学生的创新能力发展展开探究，分析了高职院校在学生创新能力培养方面存在的问题，之后讨论了培养学生创新能力的方法，希望能够通过本文激发学生的创新能力，促进学生全面发展。

关键词

职业教育；创新能力；培养策略

参考

[1] 屠娟丽，张平 . 基于“农创客”培养的高职教师队伍创新能力建设研究——以嘉兴职业技术学院园艺技术专业为例 [J]. 现代园艺，2022，45（01）：185-188.

[2] 白雪宁，宁煜 . 基于“TRIZ 创新理论”对高职学生创新能力培养体系研究与实践 [J]. 精密制造与自动化，2021（04）：1-4+26.

[3] 孟凡华 . 培养创新能力：职业教育的可为与应为——“职业院校科学教育发展论坛”综述 [J]. 职业技术教育，2022，43（24）：43-44.

[4] 徐天凤 . 基于工程创新能力培养的计算机网络课程教学改革研究 [J]. 电脑知识与技术，2019，15（19）：144-145.

[5] 张如意，霍琳，张梦龙 . 科创融合视域下职业院校创新创业教师核心能力建设的实践探究 [J]. 天津职业院校联合学报，2022，24（08）：106-110.