基于 ESP 理论的高职轨道交通专业英语教学研究

刘 娅琪
江西青年职业学院

摘要

英语是国际交往的工具，在全球化时代日益显得尤为重要。随着我国高职教育的快速发展，越来越多的高职院校开始注重英语教学，并将其融入到各个专业课程中。然而，传统的英语教学已难以满足学生们面临的职业挑战，而 ESP（专门用途英语）教学则提供了一种更为贴近职业需求、更为针对性的教学模式。本文将以高职轨道交通专业英语教学为例，探讨如何基于 ESP 理论构建更为优秀的
英语教学模式。

关键词

ESP 理论；高职；轨道交通专业英语教学

参考

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