乡村振兴背景下高职院校电子商务人才培养优化路径
摘要
随着教育改革深入,高职院校电子商务人才培养工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。乡村振兴作为我国当前重要的政策之一,将其引入高职院校电子商务人才培养工作中,能够极大丰富人才培养内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对乡村振兴背景下高职院校电子商务人才培养工作展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
乡村振兴;高职院校;电子商务;人才培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-12-138513
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