“互联网 +”背景下高校日语教学中跨文化交际能力的培养研究

盖 　鑫
私立华联学院

摘要

近年来，经济全球化的程度日益加深，在此背景下，不论是社会还是国家对于具备良好跨文化交际意识与能力的人才，需求不断增加，要求也不断提高。随着互联网与教育的融合程度不断加深，越来越多的高校深刻认识到了有效借助互联网的力量，培养学生跨文化交际能力的重要性与必要性。而高校日语学科具备先天的优势。因此，本文以高校日语教学的整个过程为研究对象，简要阐述跨文化交际概念，以及“互联网 +”背景下，在高校日语教学中培养学生跨文化交际能力的重要性，通过深入剖析当前高校日语教学中跨文化交际能力培养现状，重点探讨充分发挥互联网的独特优势，在日语教学中渗透跨文化交际能力培养的有效策略，以期全面提高日语专业学生的综合素养，促使他们成长为现代化综合型人才。

关键词

互联网 +；日语教学；跨文化交际能力；培养策略

参考

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[2] 陈金花，韩冰，李娜，等 .“互联网 +”环境下民族地区日语专业学生跨文化交际能力培养研究 [J]. 学周刊，2019（10）：10-11.

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