劳动教育融入高职思政课教学的方略探究
摘要
劳动是人类最基本的实践活动,是人类创造物质财富与精神财富的主要途径。通过对高职院校学生进行劳动教育,来引导学生树立正确的劳动观,从而提升学生劳动能力,对学生在之后的人生和工作中为我国社会主义做贡献起到重要意义。思政教育课程是高职院校开设的基本课程,其旨在培养学生的正确的人生观、价值观,增强学生的社会责任感,是高职院校培养学生社会责任感教育的主要阵地。本文主要基于劳动教育融入高职思政课教学的方略探究,重点研究了如何将劳动教育融入思政课程之中,并且对高职院校思政课中的劳动教育实践活动提出相关建议。
关键词
劳动教育;思政教学;教学方略
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-01-138522
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