首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“三全育人”背景下高职辅导员思政教育方法研究

王  静
河南地矿职业学院

摘要


高职学生思想政治教育至关重要,是学生未来升学或就业发展的必经之路,更值得一线教育者深入探索与实践。尤其是广大辅导员、任课教师,必须认识到学生思想政治教育与自身息息相关,而积极投入到思政建设工作中,为课程思政与思政课程融合、三全育人与立德树人总目标实现添砖加瓦。鉴于此,本文探讨了三全育人基本概念,并就当前高职思政教育中的问题、辅导员在思政教育中的地位、具体实施方法和策略等进行了具体论述,希望能够为广大辅导员教师提供更多借鉴与参考。

关键词


三全育人;高职辅导员;思政教育;教学方法

全文:

PDF


参考


[1] 孟庆东,阎国华,何湾 . 从协同到融合:高职院校辅导员与思政课教师队伍一体化建设探析 [J]. 教育与职业,2022(23):92-97.

[2] 秦华,陈俊霖 . 医学高职院校辅导员参与课程思政“三全育人”的模式与路径 [J]. 湖北开放职业学院学报,2022,35(05):107-108+111.

[3] 马瑗泽 . 高职辅导员工作与思政课教学结合探索研究——基于广东省外语艺术职业学院公共管理学院 [J]. 广东职业技术教育与研究,2019(02):54-56.

[4] 吴武英,叶春林 . 高职院校辅导员与思政课教师交流考评激励机制建设——基于两支队伍交流现状的调查 [J]. 开封教育学院学报,2015,35(02):199-200.

[5] 王莉 . 新时代高职院校辅导员思政工作路径探析——基于“三全育人”理念的思考 [J].和田师范专科学校学报,2020,39(04):25-28.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-01-138525

Refbacks

  • 当前没有refback。