非英语专业研究生学术英语写作能力培养策略分析

韩 倩兰
广西民族大学外国语学院

摘要

高度国际化的时代，国际学术交流对研究生学术英语写作能力提出了新的要求。培养非英语专业研究生英语学术写作能力成为高校培养国际型人才，提高国际竞争力的重要途径。本文通过分析目前非英语专业研究生英语学术写作教学过程中存在的问题，提出基于线上线下的混合教学模式，弥补课内教学的不足，增强学生的主动参与度，实现个性化教学以满足学生多样化的实际学习需求，提高写作能力，把知识技能的输入转化成产出。

关键词

研究生；英语写作；培养策略

参考

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