首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

增值性评价在中职思政课堂中的研究和应用探讨

石  茜
常德财经中等专业学校

摘要


科学的评估机制是促进学生全面发展的一个重要手段,而增值性评估是一种注重发展性的评估机制,是今后中职教育评估工作的一个重大变革方向。因此,将增值性评估应用于中职思政教学使非常具有必要性的。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述增值性评价在中职思政课堂中的有效应用策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

关键词


中职思政;评估机制;增值性评价;应用策略

全文:

PDF


参考


[1] 麦雪萍 . 中职思政课学业水平测试教学评价的改革实践与分析 [J]. 快乐阅读,2022(04):114-116.

[2] 黄晓丽,丁斌 . 新课程标准下中职思政课程教学评价:基本要求、现实状况与改进策略 [J]. 职业教育(中旬刊),2021,20(12):29-32.

[3] 吴琳 . 新时代中职思政课教学评价改革探析 [J]. 福建教育学院学报,2021,22(08):44-46.

[4] 冯芳 . 海南省中职思政课“四位一体”教学评价机制改革的实践探索 [J]. 新教育,2021(02):82-83.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-01-138566

Refbacks

  • 当前没有refback。