课程思政背景下中职音乐教学改革研究

吴 　旭
淮安文化艺术学校

摘要

随着“立德树人”理念在我国教育领域中的不断深入，越来越多的中职院校不但加大了对思政课的教育改革力度，还积极探索了课程思政视域下各专业课教学的新路径，其主要目的就是为了更好地贯彻落实“立德树人”教育目标。在此背景下，中职音乐课程思政教学改革也在如火如荼地进行着，并且经过一段时间的教学实践和探索研究，还探索了很多具有较强可行性的教学策略。现如今，开展中职音乐课程思政教学已然成为促进学生全面发展的有效手段，更是实现职业教育“三全”育人目标的意向重要举措，极具重要意义。基于此，本文以课程思政为背景，主要针对中职音乐的教学改革展开了相关分析与研究，希望可以为各位同行提供一定的参考和借鉴。

关键词

课程思政；中职音乐；教学改革

参考

[1] 庄珺榆 . 课程思政背景下中职音乐课程教学实践 [J]. 亚太教育，2023（04）：91-93.

[2] 张妍婷 . 课程思政与中职音乐教学的融合模式探索 [J]. 现代职业教育，2021（51）：198-199.

[3] 孙丽娟 . 立德树人视域下音乐课融入课程思政的探究——以宜兴技师学院为例 [J]. 现代职业教育，2021（25）：6-7.