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立足英语思维品质,构建小学英语高效课堂

范  静
丹阳市正则小学

摘要


伴随新课改进程的不断推荐和深化,各个阶段教师都应基于核心素养视域下推进课程改革工作,通过创新理念、更新方式来构建高效课堂,为学生提供优质的教学服务。身为小学英语教师,应立足于英语思维品质视域开展教学工作,有意识地培养学生的思维意识,锻炼他们的思维能力,进而能够使得他们的英语素养得到稳步提升。鉴于此,笔者以自身教学经历为切入点,简要阐述思维品质基本内涵,剖析小学英语教学现状,并分析思维品质培养的现实意义,最后能够提出具体的培养策略,旨在为小学英语教学提供思路和借鉴。

关键词


小学英语;思维品质;高效课堂

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-02-148932

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