“课程思政”视域下高职院校课程教学改革策略研究
摘要
要深入推进和发展“课程思政”思想,需要从政策和教育理念等方面进行的分析和理解,通过对目前职业院校“课程思政”运用现状分析入手,思考在实际教学过程中,如何通过“课程思政”落实“立德树人”的育人目标,以实现全过程全方位的育人举措。
关键词
教学改革;课程思政;立德树人
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-02-148957
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