基于文献计量学的批判性思维教学研究

朱 志豪¹, 汪 　婕¹, 王 钧伟¹, 李 　丹²
1、安庆师范大学化学化工学院化工教研室
2、安庆师范大学学生处

摘要

批判性思维教学作为一种重要的教育方法备受关注。本文采用 CiteSpace 科技文本挖掘及可视化软件对基于文献计量学的研究进行综述。研究发现，批判性思维教学在教育领域的研究呈逐年增加的趋势。美国作为批判性思维教学研究的核心地区，其研究成果和学术影响力较高。此外，文章还指出批判性思维教学的研究热点。通过本文的研究和展望，深刻认识到批判性思维教学的重要性，以推动批判性思维教学的发展和应用。

关键词

批判性思维；教学；Citespace；文献计量

参考

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