在高一语文中运用思维导图教学的探索与实践研究——以甘南州临潭二中为例

张 丽霞
甘南州临潭县二中

摘要

随着新课改理念提出与实施，高中语文教学模式发生明显变革，由以往的应试教育逐渐转向素质教育，思维导图教学应运而生。在高中语文中应用思维导图，可以使语文知识更为直观形象地呈现给学生。由此降低他们理解语文知识的难度，不断加深他们的学习效果，进而全面提升高中语文教学质量。对此，本文以甘南州临潭二中为例，对思维导图如何运用在高一语文教学中展开探索，以期能为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词

高一；语文；思维导图；运用

参考

[1] 陈梦黎 . 思维导图在职业高中语文教学中的实际运用初探[J]. 广东教育：职教，2020（2）：86-88.

[2] 徐丹 . 思维导图在高中语文教学中的应用研究——以《雨霖铃》为例 [J]. 新作文（语文教学研究），2019（1）.