应用型本科国际经济与贸易专业实践教学改革探析

马 文霞, 钱 春楠
河北东方学院

摘要

教育发展的大趋势对当代大学生的培养提出了新的要求，尤其是针对应用型本科院校，人才培养要更加满足社会实际需要，不同于综合性高校，应用型本科院校的定位要求人才培养更具注重实操技能和实践练习，在这样的背景下，应用型本科的课程安排就应该向实践性、实操性转变。国际经济与贸易专业作为经济学的一支，较于纯粹的理论经济学课相比，更多体现实践性和理论与实践的结合，以便于培养更加符合实际需要，能够快速融入社会，适应工作岗位的专业性人才。因此，应用型本科院校在国际经济与贸易专业的人才培养上应该更加注重实操性和实践性。笔者认为通过有效的校企合作，组织学生实地考察，建立仿真实训室，聘请企业人才来学校任职，鼓励大学老师走进企业，推动“1+X”等其他证书的普及，组织校园竞赛是本专业实践教学的发展的趋势所向。

关键词

应用型本科；国际经济与贸易；实践教学

参考

[1]李艳.“需求为导向”的应用型本科专业教学改革路径研究—以国际经济与贸易专业为例 .[J] 农场经济管理，2022（08）：54-55.

[2] 孟灵玥 . 应用型本科国贸专业“产教融合”下的课程建设—以《国际结算》为例 [J] 现代商贸工业，2020.

[3] 蒋永宏，张文敬 . 基于应用型人才培养的国际贸易实务课程教学模式重塑 [J] 北京印刷学院学报，2021（12）：149-150