首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校班级文化建设对学生成长的影响分析

陆 晓寒
西安石油大学经济管理学院

摘要


班级作为学生在校学习的基本单位,是高校思想政治教育的核心阵地,加强学生的思政教育以提升高校的育人质量,其核心要能够发挥好班级的自我教育、自我管理功能。社会主义核心价值观教育是班级文化建设的内驱力,学风建设是班级文化建设的核心,开拓和提升交流平台是班级文化建设的基础,全面文化交流是班级文化建设的保障。加强班级文化建设对于学生的成长、成才具有积极的意义。

关键词


班级建设;个人成长;影响因素

全文:

PDF


参考


[1] 袁千懿 . 新时代高校班级“五位一体”育人体系的构建 [J].重庆文理学院学报(社会科学版),2021(6).

[2]何少群,程东海 .高校思想政治工作“三全育人”模式研究 [J].教育理论与实践,2019 (21) .

[3] 江立群 . 浅析大学班级建设的重要性与措施 [J]. 教育现代化杂志,2018(11) .

[4] 夏婷婷 . 基于学生发展核心素养的高校班级文化建设与创新实践 [J]. 湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2021(4).

[5] 龚文翰 . 基于“5+”管理模式的高校班级“四风”建设探索与实践 [J]. 绿色科技,2021(8).

[6] 赵曦 . 论高校班级文化建设困境及其创新路径 [J]. 思想政治研究,2021(3).

[7] 卜冬旭 . 核心素养视阂下的班级文化建设路径口 [J]. 江苏教育,2018 (2).

[8] 蔡秀丽 . 新时代高校班级文化建设的实践与思考 [J]. 边疆经济与文,2020 (3).

[9] 姜涛 . 高校班级文化内驱力问题探析 [J]. 河北民族师范学院学报,2018(1).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-02-149013

Refbacks

  • 当前没有refback。