创客教育理念下高职电子技术课程改革与创新

王 　瑾
深圳职业技术大学

摘要

在高职教育深化教育改革过程中，教师应注重围绕创客教育理念创新电子技术课程教学，提升课程教学质量。在实际教学中，教师应坚持目标导向，凸显学生主体地位，落实多元化评价，灵活应用创客教育理念，营造良好教学环境，搭建创客教育平台，设置创客教育活动，以此有效激发学生的创新精神，发展学生综合实践能力。基于此，本文针对创客教育理念下高职电子技术课程改革与创新策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词

创客教育理念；高职；电子技术；课程改革；创新

参考

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