产教融合视域下职业教育专业课程重构与实施

陆 宏龙, 周 丹丹
广西卫生职业技术学院

摘要

推动产教融合已经成为职业教育高质量发展的重要路径。为缓解人才培养和产业发展“两张皮”的问题，持续优化人力资源供给结构，本文阐释了产教融合视域下职业教育专业课程重构的意义以及职业教育专业课程教学现状，并从强化工作过程导向课程体系的建设、构建产教融合教学模式、重视实践教学环节、组建优质的师资队伍等方面提出了专业课程重构与实施的方法、策略。

关键词

产教融合；职业教育；专业课程；重构

参考

[1] 杨琴 . 产教融合视域下高职院校创业课程重构研究 [J]. 时代汽车，2022（11）：32-33.