“以赛促教”视域下工程造价教学改革模式探究

杨 　坤
西安培华学院建筑与艺术设计学院

摘要

“以赛促教”教学模式的核心是促进职业技能大赛与专业课教学目标、教学内容、评价体系等的衔接，构建工学结合教学模式，有利于提高学生实践操作能力。高校要把“以赛促教”理念融入工程造价专业教学中，参照职业技能大赛优化工程造价专业课程体系；推进产教融合、校企合作，共建实训基地，改善实训教学环境，激发学生自主学习积极性；围绕大赛项目开展教学，精心设计项目化教学方案，提升学生专业能力与职业素养；加强工程造价专业的师资团队建设，推进“以赛促教”模式建设；完善工程造价专业教学评价体系，全面提高工程造价专业教学和人才培养质量。

关键词

高校工程造价专业；“以赛促教”；必要性；改革路径

参考

[1] 孙鹏璐，余佳 . 基于“赛教融和”的工程造价专业核心课程体系设计探索 [J]. 住宅与房地产，2019（33）：234-235.

[2] 郭艳 .“以赛促学”提高工程造价专业人才培养质量 [J]. 大众科技，2021，23（09）：115-117.

[3] 贾学萍 . 以赛为纲，引领教学改革——以工程造价专业为例 [J]. 福建建材，2022（05）：101-103+81.