传统文化渗透到高职英语教学中的创新路径研究

逯 小青
扬州工业职业技术学院

摘要

目前，高职英语教师往往把重点放在向学生灌输词汇、句法和西方文化上，以便让学生更好理解目标语言的文化。但从职业学校的教育实际来看，大部分学校都特别重视语文、数学、物理、化学、地理等方面的学习，却很少关注中华优秀的传统文化，因此，学生对母语文化的认知程度普遍较低。因此，在大学生进入社会之前，必须对其进行中华优秀传统文化的普及。本文以高职英语课程为载体，对传统文化在英语教学中的融入进行了分析，以此为英语课程高质量教育提供参考。

关键词

传统文化；高职英语；路径

参考

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