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混合式教学法在小学数学教学中的应用研究

王 苏琪
美琪学校

摘要


随着信息技术的迅速发展,混合式教学模式作为一种结合传统面授和现代科技手段的教学方法,逐渐引起了小学数学教学领域的广泛关注。本文旨在深入研究混合式教学法在小学数学教学中的应用,探讨其基本特点、必要性,以及具体的应用策略。通过深入挖掘混合式教学模式的优势和适用性,我们将为小学数学教学提供更加灵活、个性化的教学方案,以促进学生全面发展和学科素养的提升。

关键词


混合式教学;小学;数学教学

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参考


[1] 董明玮 . 小学数学混合式教学模式探索 [J]. 新课程研究,2023(14):60-62.

[2] 黄秀环 . 基于智慧教育平台的小学数学混合式教学实践 [J].亚太教育,2023(04):14-17.

[3] 李吉利 . 混合式教学模式在小学数学教学中的应用策略 [J].理科爱好者,2022(04):214-216.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-03-149564

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